겨울이 찾아온듯한 뉴져지의 날씨입니다.다들 어떤 11월의 계획을 갖고 계신가요?

시계 배우기1편에서 언급했듯, 시계는 아이들에게 어려운 부분입니다.

그런 심오한 시계를 조금 더 fancy 하게 읽는 방법을 오늘 배워볼까합니다.

요즘은 디지털시계덕택?에  시계 읽는게 어려운게 우리 아이들의 현실입니다. 힘든건 아이들뿐만이

아닙니다.영어가 익숙하지 않은 엄마샘님들! 한시반, 두시십오분 전..

우리말로는  익숙한 시계 읽기인데,

영어로는 어떻게  될까요? 궁금하지 않으세요?

아이와 fancy하게 시계 읽기에 앞서, 기초적인 시계읽기에 대해 잠깐 4가지를 복습을 해봅니다.

1.       Face에 써 있는 숫자는 시(hour)를 가르키는 것

2.       Counts by 5’s로 분(minute)으로 분 읽는 방법을  반복 시킬 것

3.       Long hand는 분을 가르키고, Short hand는 시를 가르키는 것

4.       시계를 보고 읽을 수 있을때 까지 연습할것

이부분이 힘든 엄마샘님들은 제가 전에 올렸던 칼럼을 참고하세요.

 http://missyusa.com/mainpage/boards/board_read.asp?section=writer&id=mother41&page=1&category=0&key_field=&mypost=0&key_word=&idx=346750&ref=23&step=1&level=0

이렇게 복습을  한 후에,  또 리뷰할 것이 있는데 바로 “분수” (fraction) 입니다.

갑자기 시계를 가르치다가 분수를 왜 하냐고 물으시겠죠. 

이제 배울 내용은 반(half)와 15분(quarter)를 가르치려고 하기때문입니다.

이때 주의할것!!!

반드시 그림을 사용하시기 바랍니다.  

이유인즉, 분침이  15분을 가르킬때는 quarter라고 하는데,

돈(money)를 배운 아이들은 쿼터는 25센트를 나타낸다라고 “암기”한 상태이기에 헛갈려 할수 있습니다.

Quarter는 25를 가르키는것이 아니라, 분수에서 ¼ 의 양을 가르키는 것입니다.

돈에서는,  1달러=100센트 à  ¼의 100센트= 25센트

시간에서는, 1시간=   60분à ¼의 60분= 15분   

25센트를 쿼터라고 배운 아이가 헛갈리지 않게 이 부분을 꼭 그림으로 1/4이라는 것을  설명하고

이해시킨 후 다음을  나가세요.

자,  준비운동이 이제 끝났으면 본경기를 시작해야죠!

첫째, 이해하기 쉬운 30분 (half)에 대해 먼저 배워봅니다.

시계 모양을 준비해서 아까 했던 분수를 반복합니다.

이번 half를 자를때는 1-6이 half가 되고 12-6이 한피스가 되어 2피스로 자릅니다.

이렇게 준비가 끝난 후에 아이에게  half모양으로 설명합니다.

그리고,

 1에서6까지는 정각(o’clock)을 지났기에(pass했기에)  past 혹은 after라고 읽는다는 것.

계속 익숙해질때까지 연습합니다.

 (윗사진)

두번째, 15분전(a quarter to)에 대해 배워봅시다.

시계모양의 종이를 준비해서 half를배울때와 동일하게 분수에 익숙해지도록 4피스를 만듭니다.

이때, ¼을 자를때에는 12-3, 3-6, 6-9, 그리고 9-12로 4피스를 만들게 되겠죠?

반을 이해한 아이에게  아까와 같이 6(반:half)를 지나기 전까지는

15분=  a quarter past

30분= a half past 

45분= a quarter to

45분=15분전= a quarter to

 

a quarter를 더 가게 되었을때  정각인 1whole을 만들기때문입니다.

 (수학도 언어의 이해라는 것. 잊지마세요!)

 

말이 길면 집중력만 떨어지고, 이해도 안되고, 엄마도 아이도 화가납니다.

이해하고 넘어가는 것을 지나 실전연습을 해야합니다. =)

종이를 준비한 후에 이렇게 적어주세요.

Five past

ten past

 a quarter past

 twenty past

 twenty-five past

 half (thirty) past,

twenty-five to

 twenty to
a  quarter to

ten to

 five to  

 

를 준비해주세요.

그런후 아이와 함께 머리를 맞대고 퍼즐을 하는 것입니다.

시계 숫자에  맞는 곳에 찾아보는것이죠.

은근 어렵죠?

 

아이에게 계속 시간을 물어보시고,

아이 방에 스티커를 붙인 시계를 놓고 계속 눈에 익히고  연습하는 방법이 최고의 방법입니다.

 

한번 레슨이 끝나고 아이가 모두 이해하고 습득했다고 생각하는 것은 금물입니다.

가르칠때는 이해한것 같은데, 다음에 물어보면 또 모르는 상황...

많이 경험하시죠?

연습밖에는 없습니다.

매일 연습이 아니라, 잊어버릴만할때쯔음....해서

물어보시고, 계속 복습시키세요.

시중에 돈과 시계에 관한 문제집이 많이 나와있는데요,

난 문제집사는게 부담되요~ 하시는 엄마샘들이 계신다면 말씀해주세요.

제가  pdf화일 준비해서 올려놓을테니  프린트하셔서 사용하세요.

 

 

밖은 춥지만, 마음은 따뜻한 11월이 되세요.