·Î±×ÀÎÁ¤º¸°¡ À¯È¿ÇÏÁö ¾Ê½À´Ï´Ù.
º¸¾ÈÀ»À§ÇØ Àç·Î±×ÀÎÇØÁֽʽÿÀ.

KASEC ¹ß´ÞÀå¾Ö Á¤º¸

[Ư¼ö±³À°] Ư¼ö±³À°¹ýº¯È£»çÀÇ Á¶¾ð> COVID-19 ÈÞ±³-Ư¼ö±³À° ¼­ºñ½º´Â? ÇѹÌƯ¼ö±³À°¼¾ÅÍ (KASEC) 2020-3-25  15:15:27

 

Äڷγª¹ÙÀÌ·¯½º·Î ÀÎÇØ Çб³°¡ ¹®µé ´Ý°í Áý¿¡¼­ Áö³»°Ô µÇ¸é¼­ ±× µ¿¾È Çб³¿¡¼­ ¹Þ´ø Ư¼ö±³À°°ú Ä¡·á¼­ºñ½ºµéµµ ÁߴܵǾú½À´Ï´Ù. ¹Ì ±³À°ºÎ(USDOE)¿¡¼­ ÀÌ ±â°£µ¿¾È ±³À°À» ÁÙÀ̵µ·Ï ÇÏÁö´Â ¾Ê¾Ò±â ¶§¹®¿¡ ÇöÀç °¢ ±³À°±¸µéÀº Çлýµé¿¡°Ô ¾î¶»°Ô ¼ö¾÷À» Á¦°øÇØ¾ß ÇÒÁö ¹æ¹ýÀ» ã°í ÀÖ½À´Ï´Ù. ¾ÆÁ÷±îÁö ¸íÈ®ÇÑ °¡À̵尡 ºÎÁ·ÇÑ »óȲÀÌÁö¸¸, ¿ì¼± ºÎ¸ð´ÔµéÀÌ ¾Æ¼Å¾ß ÇÒ ¸î °¡Áö ±âº»ÀûÀÎ tipÀ» ³ª´¯´Ï´Ù.


 

COVID-19À¸·Î ÀÎÇÑ ÈÞ±³ ±â°£¿¡µµ Àå¾ÖÇлýµé¿¡°Ô Ư¼ö±³À°¼­ºñ½º°¡ Á¦°øµÇ¾î¾ß Çϳª?


Ư¼ö±³À° °ü·Ã¹ýµéÀº ƯÁ¤ °¨¿°º´ µî ¿¹¿ÜÀûÀÎ »óȲÀ¸·Î ÀÎÇÑ Àå±â°£(Åë»ó 10ÀÏ ÀÌ»ó) ÈÞ±³¿Í °°Àº °æ¿ì¸¦ ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î ¾ð±ÞÇÏ°í ÀÖÁö´Â ¾Ê´Ù.

¸¸¾à ¹ÙÀÌ·¯½º È®»êÀ» ¸·±â À§ÇØ Çб³¸¦ closeÇÏ°í Àüü Çлýµé¿¡°Ô ±³À°¼­ºñ½º¸¦ Á¦°øÇÏ°í ÀÖÁö ¾ÊÀº »óȲÀ̶ó¸é, Çб³´Â °°Àº ±â°£ µ¿¾È Àå¾ÖÇлýµé¿¡ ´ëÇؼ­µµ ¼­ºñ½º¸¦ Á¦°øÇÒ Àǹ«´Â ¾ø´Ù. Áï general educationÀÌ ¾ø´Ù¸é special educationµµ ¾ø´Â °ÍÀÌ´Ù. ÀÌÈÄ¿¡ µî±³°¡ Àç°³µÇ¸é Çб³´Â Àå¾ÖÇлýµé¿¡°Ô IEP³ª 504¿¡ ¸Â°Ô Ư¼ö±³À°°ú °ü·Ã ¼­ºñ½º¸¦ Á¦°øÇϱâ À§ÇØ ÃÖ´ëÇÑÀÇ ³ë·ÂÀ» ÇؾßÇÑ´Ù. ƯÁ¤¼­ºñ½º¿¡ µû¶ó¼­´Â ¿¹¿Ü»óȲÀÌ ÀÖÀ» ¼öµµ ÀÖÀ¸¸ç º¸Ãæ¼­ºñ½º(compensatory services) µî¿¡ ´ëÇØ °³º°ÀûÀÎ ÆÇ´ÜÀÌ ÇÊ¿äÇÒ ¼öµµ ÀÖ´Ù.

¸¸¾à ÈÞ±³±â°£¿¡ ÀϹÝÇбÞÀÇ ´Ù¸¥ Çлýµé¿¡°Ô °è¼ÓÇؼ­ ±³À°ÀÌ Á¦°øµÈ´Ù¸é Çб³´Â Àå¾Ö Çлýµéµµ µ¿ÀÏÇÑ ±³À°±âȸ¸¦ °®µµ·Ï º¸ÀåÇØ¾ß ÇÑ´Ù.(FAPE: Free Appropriate Public Education) Àå¾ÖÇлýµéÀº IEP³ª 504¿¡ ¸í½ÃµÈ Ư¼ö±³À° ¹× °ü·Ã ¼­ºñ½º¸¦ Á¦°ø¹Þ¾Æ¾ß ÇÑ´Ù.

 


¸ðµç ÇлýµéÀÌ °¡Á¤ÇнÀÀ» ÇÏ°Ô µÇ¸é IEP¿¡ ±Ù°ÅÇÑ Æ¯¼ö±³À°°ú °ü·Ã¼­ºñ½ºµéÀº ¾î¶»°Ô µÇ³ª?


¡°Çб³´Â Çлýµé¿¡°Ô Ư¼ö±³À°°ú ¼­ºñ½ºµéÀ» Á¦°øÇϵµ·Ï ÃÖ¼±À» ´ÙÇØ¾ß ÇÑ´Ù, ±×·¯³ª ¿¹¿ÜÀû »óȲÀ¸·Î ÀÎÇØ  ¼­ºñ½º°¡ ÀÌ·ç¾îÁö´Â ¹æ¹ýÀÌ º¯µ¿µÉ ¼öµµ ÀÖ´Ù¡±´Â °ÍÀÌ ÇöÀç ±³À°ºÎÀÇ ÁöħÀÌ´Ù. 

¸¹Àº IEP ¼­ºñ½ºµéÀÌ ÀÏ´ëÀÏ ¶Ç´Â ¼Ò±×·ìÀ¸·Î ÀÌ·ç¾îÁø´Ù. °¡·É ¾î¶² ÇлýÀÇ IEP¿¡ 30ºÐ°£ÀÇ OT¸¦ ¹Þ°Ô µÇ¾îÀÖ´Ù¸é ¾î¶»°Ô ÇØ¾ß ÇÒ±î? Çб³¿¡¼­ °¢ °¡Á¤À¸·Î ÆÄ°ßÇÒ ÃæºÐÇÑ ÀηÂÀÌ ÀÖÀ»±î? ºÎ¸ð´ÔµéÀÌ ¿ÜºÎÀÎÀÇ ¹æ¹®À» ȯ¿µÇÒ±î? ºüÁø ¼ö¾÷¿¡ ´ëÇؼ­ ¾î¶»°Ô make-upÀ» ÇÒ Áöµµ °áÁ¤ÇØ¾ß ÇÒ °ÍÀÌ´Ù. Çб³°¡ ÇØ°áÇØ¾ß ÇÒ ¼¼ºÎÀûÀÎ ¹®Á¦µéÀÌ ¸¹À¸¸ç ÇöÀç·Î¼­´Â ¼¼¼¼ÇÑ ´äÀÌ ¶Ñ·ÇÇÏ°Ô ³ª¿ÍÀÖÁö ¾ÊÀº »óȲÀÌ´Ù.

 


ÈÞ±³¿¡ ´ëÇÑ ºñ»ó´ë¾ÈÃ¥(a contingency plan)À¸·Î ÇлýÀÇIEP ÆÀ¿¡¼­ ¿ø°ÝÇнÀÀ» °í·ÁÇÒ ¼ö ÀÖ³ª?


IEP ÀÇ Àǹ«»çÇ×Àº ¾Æ´ÏÁö¸¸ °¡´ÉÇÏ´Ù. ´ëü±³À°À¸·Î´Â º°µµÀÇ Àå¼Ò ¶Ç´Â ¿Â¶óÀο¡¼­ÀÇ ¼ö¾÷,  virtual ÇнÀ, ÀüÈ­¿¬°áÀ» ÅëÇÑ ¼ö¾÷, ±âŸ Ä¿¸®Å§·³ °ü·Ã ÇнÀÈ°µ¿ µîÀÌ ÀÖÀ¸¸ç, ¾î¶² Ư¼ö±³À° ¹× °ü·Ã ¼­ºñ½ºµéÀ» Áý¿¡¼­ ¹ÞÀ» ¼ö ÀÖ´ÂÁö Á¤ÇÏ°Ô µÈ´Ù. Áý¿¡¼­ ¿Â¶óÀÎ ±³À°À» ÇÒ °æ¿ì Çб³´Â Àå¾ÖÇлýµé¿¡°Ô assistive technology¸¦ ºñ·ÔÇÑ ¿©·¯ accommodation°ú Áö¿øÀ» °èȹÇØ¾ß ÇÑ´Ù.


Accessibility and Online education(U.S. Department of Education)

https://www.youtube.com/watch?v=DCMLk4cES6A

 


ÇöÀç »óȲ¿¡¼­ ºÎ¸ð´ÔµéÀÌ ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °ÍÀº?


±³À°ºÎ¿¡ µû¸£¸é ÇлýµéÀÌ ³ªÁß¿¡ IEPÆÀÀÇ °áÁ¤¿¡ µû¶ó º¸Ãæ±³À°(compensatory education)À» ¹ÞÀ» ¼öµµ ÀÖÀ¸¹Ç·Î, ºÎ¸ð´ÔµéÀº Àڳడ ¾î¶² Á¾·ùÀÇ ¼­ºñ½ºµéÀ» ¹Þ°í ÀÖ´ÂÁö Àß ±â·ÏÇØ µÑ ÇÊ¿ä°¡ ÀÖ´Ù. °¡´ÉÇÏ¸é ¸ÅÀÏ ÀÏ°ú±â·Ï(daily record)À» Çصδ °ÍÀÌ ÁÁ´ÙÇöÀç ±³À°±¸´Â ÀÌ·± ¾÷¹«¸¦ ÇÒ ¿©·ÂÀÌ ¾ø±â ¶§¹®¿¡ ºÎ¸ð´ÔµéÀÌ ±â·ÏÀ» °è¼ÓÇؾߠÇÑ´Ù.


Ex> 3¿ù 25ÀÏ : À̸ÞÀÏÀ» ÅëÇØ ¼±»ý´ÔÀ¸·ÎºÎÅÍ µÎ °¡Áö worksheetÀ» Á¦°ø ¹Þ¾ÒÀ½. OT or Speech therapy´Â ¸ø ¹Þ¾ÒÀ½.


 

 

µµ¿ò¸» : Jennifer S. Chang Ư¼ö±³À°¹ý Àü¹® º¯È£»ç

Âü°íÀÚ·á : https://www.ed.gov/coronavirus/

https://tacanowblog.com/2020/03/13/coronavirus-and-students-with-autism/

¡°Questions and Answers on providing services to children with disabilities during the Coronavirus disease 2019 outbreak¡±

https://www2.ed.gov/policy/speced/guid/idea/memosdcltrs/qa-covid-19-03-12-2020.pdf


 

Back ¸ñ·Ï Top