¿µÀ¯¾Æ¿¡°Ô¼ ³ªÅ¸³ª´Â ÀÚÆóÀÇ Ãʱ⠻çÀÎÀº °³ÀÎÂ÷°¡ ÀÖ¾î¼, ¾î¶² ¾ÆÀ̵éÀº »ýÈÄ ¸î °³¿ù¸¸¿¡ ¾î´À Á¤µµ µå·¯³ª±âµµ ÇÏ°í,
 2-3»ìÀÌ µÇ¾î¾ß ¾Ë ¼ö ÀÖ´Â ¾ÆÀ̵鵵 ÀÖ½À´Ï´Ù.
ÀÚÆó°¡ ÀÖ´Ù°í Çؼ ¸ðµç ¡Èĸ¦ ´Ù º¸ÀÌÁö´Â ¾ÊÀ¸¸ç,
¾î¶² ÇൿÀº ÀÚÆó°¡ ¾ø´Â ¾ÆÀ̵鵵 Á¾Á¾ ÇÏ´Â °ÍµéÀÔ´Ï´Ù.
¹Ù·Î ÀÌ·± ¸ðÈ£ÇÔ ¶§¹®¿¡ Àü¹®°¡ÀÇ Æò°¡¿Í Áø´ÜÀÌ ¹Ýµå½Ã ÇÊ¿äÇÑ °ÍÀÔ´Ï´Ù.
Àڳ࿡°Ô ´ÙÀ½°ú °°Àº ¸ð½ÀÀÌ ¹ß°ßµÈ´Ù¸é °ð¹Ù·Î ÁÖÄ¡ÀÇ¿Í ÀdzíÇÏ¿© Æò°¡¸¦ ½ÃÀÛÇØ¾ß ÇÕ´Ï´Ù.
Language & Communication
- À̸§À» ºÒ·¶À» ¶§ Àß ¹ÝÀÀÇÏÁö ¾Ê´Â´Ù.
- ¿Ë¾ËÀÌ°¡ ¸Å¿ì Àû°Å³ª ¾ø°í, ¾ð¾î¹ß´ÞÀÌ ´Ê´Ù. ¾îÈÖ°¡ ºÎÁ·Çϰųª, (¸ð¹æÀ̳ª ¹Ýº¹ÀÌ ¾Æ´Ñ)
ÀǹÌÀÖ°Ô ¸»ÇÏ´Â ¹®ÀåÀÌ º°·Î ¾ø´Ù.
-¿µ¾Æ±â¿¡ ´«¸ÂÃãÀÌ º°·Î ¾ø°í, Ȱ¦ ¿ô±â °°Àº Ä£±ÙÇÔÀÇ Ç¥Çö, ¸ñ¼Ò¸®³ª ¾ó±¼Ç¥Á¤ µîÀ» ÁÖ°í¹Þ´Â »óÈ£ÀÛ¿ëÀÌ ºÎÁ·ÇÏ´Ù.
-¼ÕÀ¸·Î °¡¸®Å°±â(pointing),
º¸¿©ÁÖ±â, ¹ÙÀ̹ÙÀÌÇϱâ, °í°³ ²ô´öÀ̱â,
Ȱ¦ ¿ô±â °°Àº Ä£±ÙÇÔÀÇ Ç¥Çö,
¸ñ¼Ò¸®³ª ¾ó±¼Ç¥Á¤À» ÁÖ°í¹Þ´Â µîÀÇ »óÈ£ÀÛ¿ë Á¦½ºÃ³°¡ ¸Å¿ì Àû°Å³ª ¾ø´Ù.
- ƯÀÌÇÑ À½¼ºÀ̳ª ¸ñ¼Ò¸® ÅæÀ» ³½´Ù.
-´Ü¾î³ª ±¸ÀýÀ» °è¼Ó ¹Ýº¹ÇÑ´Ù.(¹ÝÇâ¾î)
-±âÁ¸¿¡ ÇÏ´ø ¸»µéÀ» ¾î´À ¼ø°£ ÇÏÁö ¾Ê´Â´Ù.
-¿ä±¸»çÇ×ÀÌ ÀÖÀ» ¶§, ¾ð¾îÀû ÀÇ»ç¼ÒÅ뺸´Ù´Â ´Ù¸¥ »ç¶÷ÀÇ ¼ÕÀ» µµ±¸Ã³·³ »ç¿ëÇÑ´Ù.(ex.¶Ñ²±À» ¿¾î´Þ¶ó´Â Àǹ̷Π¾ö¸¶ÀÇ ¼ÕÀ» º´À§¿¡ ¿Ã¸°´Ù.)
Social & Emotional Interaction
-´«¸ÂÃãÀ» ȸÇÇÇÏ¸ç »ç¶÷À» ¶È¹Ù·Î ¹Ù¶óº¸Áö ¾Ê´Â´Ù.
-ŸÀÎÀ» ÁÖ¸ñ½ÃÅ°·Á ÇÑ´ÙµçÁö ÀÚ½ÅÀÇ °ü½É»ç¸¦ º¸¿©ÁÖ¸ç °øÀ¯ÇÏ·Á´Â ½Ãµµ°¡ °ÅÀÇ ¾ø´Ù.
-Áñ°Å¿î °¨Á¤À̳ª Èï¹Ì µîÀ» ŸÀΰú ³ª´©Áö ¾Ê°í ŸÀÎÀÇ °¨Á¤À» ÀÌÇØÇÏÁö ¸øÇÑ´Ù.
-È¥ÀÚÀÖ´Â °ÍÀ» ¼±È£ÇÑ´Ù.
Restricted & Repetitive Behaviors
-µ¶Æ¯ÇÏ°í ¹Ýº¹ÀûÀÎ ½Åü ¿òÁ÷ÀÓÀ» º¸ÀδÙ.
(¼Õ ÆÞ·°À̱â,
¸ö ¾ÕµÚ·Î Èçµé±â, ºùºù µ¹±â µî)
-°°Àº ÀÏÀ» °è¼Ó µÇÇ®ÀÌÇϰųª ¹°°ÇÀ» ÁÙÁö¾î ¼¼¿ì´Â µî ÀڽŸ¸ÀÇ ÀǽÄ(ritual)ÀÌ ÀÖ´Ù.
-²ö, ³ª¹«¼ù°¡¶ô, ¹ÙÀ§, ȯ±â±¸, doorstop µî ƯÁ¤ ¹°°Ç¿¡ ÁýÂøÇÑ´Ù.
-ƯÁ¤ ÇൿÀ̳ª ¹°°Ç¿¡ ´ëÇÑ °úµµÇÑ Èï¹Ì·Î ÀÎÇØ »çȸÀû »óÈ£ÀÛ¿ë¿¡ ÁöÀåÀÌ »ý±ä´Ù.
- °ü½É»ç°¡ Á¦ÇÑÀûÀ̸ç,
ÀÏ»óÀ̳ª ȯ°æÀÇ »ç¼ÒÇÑ º¯È¸¦ °ÅºÎÇÑ´Ù.
Sensory Issues
-¹°°ÇÀÇ ³¿»õ¸¦ ¸Ã°Å³ª ´«À» Èê±âµíÀÌ ¹Ù¶óº»´Ù.
-¼Ò¸®³ª ³¿»õ,
¸À, Áú°¨, ºûÀ̳ª »ö °°Àº °¨°¢Àû Àڱؿ¡ ´ëÇÑ ¹ÝÀÀÀÌ Áö³ªÄ¡°Ô °ú¹ÎÇϰųª ¶Ç´Â µÐ°¨ÇÏ´Ù.
-½Ä»ç¿Í °ü·ÃµÈ ¾î·Á¿òÀÌ ÀÖ´Ù.
- ½ÅüÀ§Ä¡³ª ÀÚ¼¼,
¿òÁ÷ÀÓ, ±ÕÇü µî¿¡ °üÇÑ °¨°¢¿¡ ¹®Á¦°¡ ÀÖ´Ù.
M-CHAT-R(The
Modified Checklist for Autism in Toddlers, Revised)Àº 16-30°³¿ù À¯¾ÆÀÇ ÀÚÆóÁõ»ó üũ¸®½ºÆ®·Î¼,
¿Â¶óÀο¡¼ °£´ÜÈ÷ ÀÚÆó °¡´É¼ºÀ» ½ºÅ©¸®´×ÇØ º¼ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.